简介:本书系统地考察了马克思恩格斯列宁关于社会主义社会建设问题的论述,阐述了社会主义社会建设理论在马克思恩格斯和列宁思想中的形成和发展过程。本书奠定了对于马克思主义中国化各历史阶段社会主义社会建设思想的理解基础,对于正在进行的新进行中国特色社会主义建设的社会建设实践具有根本指导意义。
简介:本书主要内容包括:列宁如何批判地继承黑格尔的辩证法、读列宁论辩证法十六要素、坚持客观地运用唯物辩证法、《哲学笔记》注释等。
简介:本书梳理当代垄断资本主义数十年来所涌现出的最新社会经济发展现象,以最新发展的资料、数据以及相关实证研究证明了垄断不仅没有消褪或弱化,反而在经济全球化背景下得到了进一步加强和扩张,金融垄断资本对社会经济领域的统治同样也不仅没有消褪或弱化,反而是愈演愈烈。从而雄辩地证明了列宁帝国主义论那深邃内涵历经时代变迁始终如一的正确性等。
简介:本书在吸收近年来国内外马克思主义文献学、“马克思学”、马克思主义发展史、马克思主义理论研究的最新成果的基础上,将马克思的生平、思想、贡献和影响呈现给广大读者,还原一个将儿子、丈夫、父亲、外祖父、战友、战士、学者等身份有机集于一身的马克思的平凡而的形象,还原一个实现了无产阶级革命家和无产阶级思想家身份高度统一的马克思的真实而完整的形象。
简介:本书结合马克思主义理论中国化的新发展,探讨在新的历史时期下,马克思主义理论教育和教学如何紧密结合高等教育改革发展的新实践,如何紧密结合大学生思想的新变化,以推进思想政治教育的理论创新和实践创新,增强思想政治教育的实效性。
简介:本书主要评介阿尔都塞的马克思主义理论兴起的背景、研究方法、主要内容及其特点,比较阿尔都塞的马克思主义理论与人本主义的西方马克思主义理论的异同,分析阿尔都塞的马克思主义理论的文化根源及其对后世理论思潮的影响,以及阿尔都塞的马克思主义理论的贡献与局限。
简介:本书遵循恩格斯提出的“按照作者写作的原样去阅读自己要加以利用的著作,并且首先不要读出原著中没有的东西”的原则,重新研究了《资本论》三卷内容,从中提炼出若干个重大议题,从文本学视角重新审视和讨论了马克思的解决思路和方案。
简介:本书将“晚年马克思”的研究视域拓展至其中后期思想发展(特别是《资本论》研究)过程中,以两部笔记所梳理的从史前社会到资本主义产生的人类历史及其向世界历史的转化为线索,以“求解资本主义史前史”为总问题,以史前时代至希腊罗马社会、中世纪、近代、现代四个时期以及经济、政治、宗教三个论题为经纬,通过对其中所关涉的十二个问题的讨论来全面把握两部笔记的思想议题。
简介:本书在整体透视“思辨哲学”的结构和症结的基础上,通过对文本内容细致的释读,梳理了以纯观念、精神理解和解释世界的思维方式在法国大革命、唯物主义史、“蒲鲁东之问”、“犹太人问题”、“巴黎的秘密”、“巴黎众生相”以及现实生活等方面的表现和逻辑,进而认为哲学重大的社会问题恰恰是马克思和恩格斯形成以现实、历史、时间视角观照与把握世界的“新哲学”的契机和背景。这种辨析对于重新理解马克思主义哲学的变革及其丰富内涵具有重要价值。
简介:本书依据《德意志意识形态》原始手稿、新的《马克思恩格斯全集》历史考证版(MEGA2)编辑的最新进展和研究动态,从文献学的角度,对这一文本的产生背景、写作过程、版本源流进行了详实的梳理和考证;按照原书写作的先后顺序,对其各个组成部分,特别是学界研究非常薄弱而又占全书绝大部分篇幅的第一卷中的《圣麦克斯》、《圣布鲁诺》进行了详尽的释读,对过去相对来说较为熟悉的《费尔巴哈》章的内容重新进行了认真的辨析。
简介:本书是中国人民大学马克思主义研究基地的科研成果,研究基地组织研究人员对中国人民大学、北京大学、清华大学、北京师范大学等在京高校马克思主义学院(2013-2015年)的思想政治工作、教学、科研、师资建设、对外交流、学生工作等情况进行了广泛、深入、细致的调查、统计和研究,总结和提炼了近20所具有自身特色的在京高校马克思主义学院的学院建设和学科建设经验,以期为全国高校马克思主义学院的发展提供有益借鉴。
简介:本书汇集了马克思和恩格斯关于人生观各个方面的名言和极为精粹的哲理性论述,分“认识自己”“人与社会”两大部分,集纳自我认识、人性与发展、人与家庭、友谊与信任、社会大观、经济生活、科学教育七个专题,其中大部分语录对一般人来说是陌生的。编著者对每一专题做了简要导读,对一些人物、术语做了注释,插入了一些珍贵图片。