简介：本书系统地考察了马克思恩格斯列宁关于社会主义社会建设问题的论述，阐述了社会主义社会建设理论在马克思恩格斯和列宁思想中的形成和发展过程。本书奠定了对于马克思主义中国化各历史阶段社会主义社会建设思想的理解基础，对于正在进行的新进行中国特色社会主义建设的社会建设实践具有根本指导意义。

简介：《资本论》以唯物史观的基本思想为指导，通过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，同时也使唯物史观得到了科学的验证和进一步的丰富和发展。原书内容宏大，理论深奥，为了让所有对《资本论》有兴趣的读者都能读懂此书，本书采用图释的方式对其中的知识点作了补充说明，全书百余幅精美彩图，均与书中知识点有关，并且每张彩图下都有图释，更加方便读者理解其中的关联。

简介：本书主要分为上、中、下三篇，共二十章。主要内容包括：国外马克思学概况及对中国马克思学研究的启示、国外马克思学译介与中国马克思学研究的深化、从马克思研究到马克思学等。

简介：本书结合马克思主义理论中国化的新发展，探讨在新的历史时期下，马克思主义理论教育和教学如何紧密结合高等教育改革发展的新实践，如何紧密结合大学生思想的新变化，以推进思想政治教育的理论创新和实践创新，增强思想政治教育的实效性。

简介：本书注重梳理马克思思想的演进过程，通过对马克思经典著作中的哲学、政治经济学概念的思辨阐释，重新发现19世纪70年代后马克思思想发生的重大变化；在肯定世界历史统一性的同时，马克思科学地预见到社会发展的多样性、历史条件的差异性，会推动世界各国形成自己独特的发展道路。

简介：本书聚焦于马克思主义信仰领域的重大理论问题，围绕作者在“日常生活”“文化自信”“理论和理论工作者的责任与使命”“信仰”等主题展开论述，重在解决真懂真信马克思主义的问题。全书重申并强调了马克思主义理论工作者要自信、自强、自尊，不断加强自身的理论修养和对实际问题的研究，增强自尊的资本和自信的底气；同时要关注社会现实，不断推进马克思主义中国化、时代化和大众化的进程。

简介：本书主要评介阿尔都塞的马克思主义理论兴起的背景、研究方法、主要内容及其特点，比较阿尔都塞的马克思主义理论与人本主义的西方马克思主义理论的异同，分析阿尔都塞的马克思主义理论的文化根源及其对后世理论思潮的影响，以及阿尔都塞的马克思主义理论的贡献与局限。

简介：本书遵循恩格斯提出的“按照作者写作的原样去阅读自己要加以利用的著作，并且首先不要读出原著中没有的东西”的原则，重新研究了《资本论》三卷内容，从中提炼出若干个重大议题，从文本学视角重新审视和讨论了马克思的解决思路和方案。

简介：本书将“晚年马克思”的研究视域拓展至其中后期思想发展(特别是《资本论》研究)过程中，以两部笔记所梳理的从史前社会到资本主义产生的人类历史及其向世界历史的转化为线索，以“求解资本主义史前史”为总问题，以史前时代至希腊罗马社会、中世纪、近代、现代四个时期以及经济、政治、宗教三个论题为经纬，通过对其中所关涉的十二个问题的讨论来全面把握两部笔记的思想议题。

简介：本书在整体透视“思辨哲学”的结构和症结的基础上，通过对文本内容细致的释读，梳理了以纯观念、精神理解和解释世界的思维方式在法国大革命、唯物主义史、“蒲鲁东之问”、“犹太人问题”、“巴黎的秘密”、“巴黎众生相”以及现实生活等方面的表现和逻辑，进而认为哲学重大的社会问题恰恰是马克思和恩格斯形成以现实、历史、时间视角观照与把握世界的“新哲学”的契机和背景。这种辨析对于重新理解马克思主义哲学的变革及其丰富内涵具有重要价值。

简介：本书依据《德意志意识形态》原始手稿、新的《马克思恩格斯全集》历史考证版(MEGA2)编辑的最新进展和研究动态，从文献学的角度，对这一文本的产生背景、写作过程、版本源流进行了详实的梳理和考证；按照原书写作的先后顺序，对其各个组成部分，特别是学界研究非常薄弱而又占全书绝大部分篇幅的第一卷中的《圣麦克斯》、《圣布鲁诺》进行了详尽的释读，对过去相对来说较为熟悉的《费尔巴哈》章的内容重新进行了认真的辨析。

简介：本书是中国人民大学马克思主义研究基地的科研成果，研究基地组织研究人员对中国人民大学、北京大学、清华大学、北京师范大学等在京高校马克思主义学院(2013-2015年)的思想政治工作、教学、科研、师资建设、对外交流、学生工作等情况进行了广泛、深入、细致的调查、统计和研究，总结和提炼了近20所具有自身特色的在京高校马克思主义学院的学院建设和学科建设经验，以期为全国高校马克思主义学院的发展提供有益借鉴。

简介：本书在采用中央编译局最新中译文的同时，插入大量对于《共产党宣言》诞生背景、理论基础、基本理论、七篇序言的解读，以及其在全世界包括在中国的传播历史，其在当代的影响和价值等，使得《共产党宣言》的内容更加丰厚，可读性更强。

简介：全书集中反映了作者多年来从事马克思主义理论教学和研究的成果，着眼于马克思主义理论和马克思主义观的发展，提出了许多独到见解。全书分为上、下两篇。上篇，围绕马克思主义基础理论和中国化马克思主义发展的主题，重点探讨了马克思主义元问题，包括科学内涵、发生发展、基本内容和主要特征等，以及马克思主义理论教育与马克思主义理论学科建设等方面的问题。下篇，围绕马克思主义观与中国特色社会主义观发展的主题，重点探讨了确立并坚持科学的马克思主义观、马克思恩格斯的马克思主义观以及中国特色社会主义观发展等方面的问题。

简介：本书选取了第十一届浙江省马克思主义理论研讨会的优秀论文20余篇，文章理论结合实际，在一定程度上反映了全省马克思主义理论研究的成果，及时反映了浙江省马克思主义理论研究，特别是马克思主义中国化理论研究的进展情况，为马克思主义理论研究和建设工程做出了一定贡献。

简介：本书共分十章，分别探讨了马克思恩格斯社会建设理论的时代条件、思想渊源、理论基石、形成的方法路径与过程、主要内容及其基本特征，以及社会主义和谐社会的基本内涵与提出，并分析了马克思恩格斯社会建设理论对建设社会主义和谐社会的理论与实践的指导，观点明确、结构合理，既有很强的理论性和实践可操作性。

简介：本书从《共产党宣言》发表的历史背景、《共产党宣言》的序言的重大理论意义、资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样不可避免、无产阶级的历史使命和共产主义前景、对各种错误的社会主义思想的批判、《共产党宣言》的历史意义和当代价值等方面对《共产党宣言》进行了全面导读。

简介：本书分五章，内容包括：《哥达纲领批判》的问世缘起；对拉萨尔主义的批判之一：何谓劳动解放；对拉萨尔主义的批判之二：“铁的工程规律”；对拉萨尔主义的批判之三：现代社会；《哥达纲领批判》的文本学意义。

简介：本书的内容主要包括三部分，一是2016年马克思主义理论学科建设和发展的重要事项，包括中央关于马克思主义理论学科建设的指导思想，中央有关部门关于马克思主义理论学科建设的相关文件精神等，还包括马克思主义理论学科建设的重要进展、高校马克思主义学院建设基本情况等。

简介：本书共分为六章，主要内容包括“马克思-恩格斯问题”研究的主体自觉与方法论自觉、“马克思-恩格斯问题”研究中的“费尔巴哈问题”、“马克思-恩格斯问题”研究中的“自然辩证法问题”等。