简介：本书采用诸如知识语境、道德形而上学和审美形而上学这样比较边缘的概念，而并未沿着通常的知识论、伦理学和美学的“方便法门”来阐释道家的形而上学。作者依据“形而上者谓之道”的古训把道家的“道论”，具体说就是关于“无”的核心理论，归纳为“形而上学”，进而从物理学入手探讨形而上学的原因。

简介：本书是对《分析哲学——回顾与反省》(第一版，四川教育出版社，2001)的修订与扩充。分为上下两卷。全书反映了西方哲学家对分析哲学较为完整的权威阐述和中国哲学家在分析哲学领域的主要研究成果，是一部重要的当代分析哲学历史文献。

简介：本书为张一兵与齐泽克、哈维、奈格里、斯蒂格勒等当代西方著名思想家、著名马克思思想研究者的对话实录。在仔细研读齐泽克、哈维等学者专著的基础上，张一兵教授就齐泽克等学者著作中的难点、热点或者双方共同关注的问题，通过面对面的交流，深入地交换了意见。在深层的问题追问中，本书加深了国内学者与齐泽克等思想家学术思想的相互理解。在张一兵教授与这些西方马克思主义研究者的尖锐思想交锋中，深刻映现出在东西方文化背景下的不同思想观点在直接的碰撞中所产生巨大的闪光点。

简介：本书在探究法兰克福学派的法治国理论传统、阐发哈贝马斯法权哲学的智识背景和规范蕴涵的基础上，分别从伦理生活的民主形式与民主的伦理生活形式、正义理论的批判与批判的正义理论、政治哲学中的团结与团结的政治哲学三个方向和维度全面阐述了新法兰克福学派“走出政治孤立”的理论建构，并尝试从内在超越的视角构想了哈贝马斯与孔子之间的可能对话，凡此均构成了中文语境下新法兰克福学派研究之再出发的崭新努力。

简介：全书分十一章，内容包括：现象学美术教育学的主要观念与主要特征；美术教育范畴观念的还原；感受性；体验；美术知识；儿童的美术与身心发展；美术课程；潜在教育；美术学习评价；美术教育智慧。

简介：本书精选了当代欧美学者关于后现代主义问题研究的15本著作，按照著作的出版时间顺序排列，以便读者清晰了解后现代性问题论争的由来及主要问题域。

简介：《法兰克福学派批判理论》主要由十五章构成，每一章都是该学派经典著作的摘录。书稿在内容上很好的囊括了法兰克福学派的经典著作，基本上反映了整个法兰克福学派的重要思想。作者在摘录的过程中，追寻法兰克福学派的发展轨迹，以时间先后顺序，准确精练的挑选出了每本著作中最核心的观点和思想，使整个摘录内容，自成一体，并通过通俗化的注解，很好的诠释了“导读”的意义，便于读者理解。

简介：本书是一部针对现代性问题研究经典名著的导读性著作。收录篇目均经过精挑细选，且按时间顺序从中梳理出该问题研究的发展脉络，全书共设十五章，每章又分为八个部分，框架清晰。从现代性角度出发，对其主要内容、精神实质作了简要阐述，为分析和解读相关经典原著提供参考，也为读者研究该课题提供了字典式的检索服务。具有一定的学术价值和现实指导意义。

简介：本书共分为四章，从总体上梳理了哈维的思想历程和学术成就。主要探究哈维的第一个新贡献，即以“过程”原则为核心，由过程、流动和关系原则、整体性原则、内在矛盾原则、变化原则及“探索可能世界”等五大原则构成的辩证法理论。

简介：本书以人类命运的复杂性为主题，力图站在唯物史观的立场上，为复杂性历史哲学开辟某种空间与前景。“认识你自己”，既是一个古老的哲学性命题，也是一个深刻的人类性命题。但哲学与人类，似乎皆不曾将人类自我存在的复杂性作为反思的对象与根本的前提。因而，人类命运要么属于宿命论的王国，要么归于神秘主义的版图，要么放任于社会实践与文化进化的双重盲目性，而与真正的历史理性、思辨思维、实践智慧相绝缘。

简介：“纯粹理性”是指独立于一切经验的理性，“批判”是指对纯粹理性进行考察。康德为本书冠以这一名称，是为弄清人类认识的来源、范围及其界限。学术界对1781年初版及1787年再版的两个版本的重视几乎是同等的。本册具体包括：先验的幻相、纯粹理性为先验的幻相之所在处等。

简介：“纯粹理性”是指独立于一切经验的理性，“批判”是指对纯粹理性进行考察。康德为本书冠以这一名称，是为弄清人类认识的来源、范围及其界限。学术界对1781年初版及1787年再版的两个版本的重视几乎是同等的。本册具体包括：纯粹悟性概念之先验的演绎、经验所以可能之先天的根据、悟性与普泛所谓对象之关系，及先天的认知此等对象之所以可能等。

简介：《纯粹理性批判》(Kritik der reinen Vernunft)被公认为是德国哲学家伊曼努尔·康德流传最为广泛，最具影响力的著作，同时也是整个西方哲学史上最重要和影响最深远的著作之一。

简介：本书主要由六个部分组成：绪论、使命与资源：新康德主义绝对价值论的历史话语背景；文德尔班：以先验建构绝对价值；李凯尔特：摇摆于先验与超验之间建构绝对价值；绝对抑或相对。

简介：实用主义(Pragmatism)，从本质上就是一种“使观念明白的方法”，而这种“使观念明白”的方法，就其与人的行为和语言用词的密切相关而言，包含有关于“行为”的理论和关于“同意”的理论两大组成部分。内容包括：皮尔斯：实用主义和语用论的最早结合；实用主义及其发展；语用论及其发展。

简介：本书共分为四章，主要内容包括非实在论：后现代对实在的攻击；实在论：事物自世界伊始已存在；重建：为什么批判要从实在出发和解放：未经省察的生活毫无价值。

简介：本书由法国存在主义哲学家让-保罗·萨特1961年应葛兰西研究所赴罗马讲学的记录稿整理而成。该手稿为当年的课堂笔记，五十多年后重获发现，2013年在法国出版，同时收入听众与萨特现场讨论的文字。并由Michel Kail与Raoul Kirchmayer作序言“意识与主体性”，书后是詹明信的文章“萨特的现状”。正如本书“序言”所言：该书的出版，使人们得以一瞥萨特著作的整体性，并可为他最艰涩的《辩证理性批判》一书提供最为理想的入门导读。

简介：《形而上学》由亚里士多德的学生根据笔记整理而成，它叙述了亚里士多德的哲学体系，是奠定西方思想传统的重要著作之一，成为许多西方哲学家获取灵感的源泉。书中用富有思辩性的语言，探讨了“世界本体、万事万物存在的实质本源”这样极富哲理性的问题。读完此书，你的思考一定会变得更深刻、更透彻。

简介：本书分为生命之超验、转向理念、死亡与不朽以及个体法则四章，其主要内容包括：对于命运概念的说明；临时插入的讨论。

简介：本书力求以疾病文本中的隐喻与道德选择为研究对象，对其进行深度的解析。