简介：《给青年的十二封信》以青年们关心或应该关心的事项为话题，谈读书、谈升学与选课、谈作文、谈情与理、谈修身、谈社会运动、谈爱恋，劝青年眼光要深沉，要从根本上培养能力，要有理想，勿随了世俗贪图近利。读这些文章，就如同与一位亲密的朋友对面畅谈，诚恳亲切，如沐春风。

简介：“人生第一课”立足以社会主义核心价值观为导向，针对当前未成年人成长阶段的精神需求，满足家长对孩子指导的需要，为新时期儿童从小树立正确的人生观、价值观提供人文教育示范读本。全书由生命、认知、情感、思维、责任、信仰等板块组成。每部分约10个小故事，图文并茂，用生动的故事和图片轻松阐释人生的道理，让孩子们浸润在科学的价值观中成长。

简介：本书对当代俄罗斯青年政治组织，即20世纪90年代初以来，特别是2000年普京执政以来，由俄罗斯青年人组成和领导的从事政治活动的政治性组织进行了系统研究，评介了各种主要青年政治组织的纲领主张、主要活动、组织结构，分析了青年政治组织在俄罗斯政治生活中的地位和作用，总结了青年政治组织的特点和发展趋势。

简介：在本书中，将分析海派少儿文化产业的发展空间，判断市场对海派少儿IP及IP化运营的需求。具体的研究将从海派少儿文学IP、海派少儿电影IP、海派少儿舞台剧IP、海派少儿文化园区IP等多个方面展开，既有宏观性的战略把握，又有针对具体行业的执行方案。

简介：本书分为17章，内容包括：《规划》出台的原因、过程与意义；《规划》出台的原因、过程与意义；青年发展观；青年思想道德；青年教育等。

简介：本书以“立德树人”为根本，立足于哈尔滨市未成年人思想道德建设工作实际，仅仅围绕中央的精神展开研究，对哈尔滨市创建全国文明城市工作以及加强和改进未成年人思想道德建设工作具有一定的实践价值和理论价值，填补了哈尔滨市未成年思想道德建设研究领域的空白，对推动未成年人思想道德建设工作、促进未成年人健康成长方面应该会起到积极作用。

简介：本书从青少年心理及情绪辅导服务、青春期健康辅导服务、青少年偏差行为矫正服务、青少年网络脱瘾服务、青少年就业服务、青少年家庭服务、青少年融入社区辅导服务、社区青少年志愿者服务、来沪青少年社会适应性辅导服务、机构照顾青少年社会适应服务等方面，展开了对青少年发展性需求的分析、对上海青少年社会工作实务经验的分析及案例分析等，探索了青少年个体和群体的服务需求与基本特征、青少年社会工作的专业服务策略与服务手法，并对本土青少年社会工作发展的社会基础和挑战进行了思考。

简介：本书主要内容包括：多途径多载体教育引导少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的实践研究、开展“十好”活动 培养队员良好行为习惯的实践研究等。

简介：本书收录了《传承国粹文化，争做先锋少年》《巧手剪出多彩梦》《学心中好榜样做时代小先锋》《小邮票中的大北京》《微信时代我们同行》《快乐建队标》《队员和队干部的那些事儿》等案例。

简介：本书围绕“青年马克思主义教育”和“青马工程”，从“青马工程”的概述、“青马工程”的主要课程、如何成为优秀的青年马克思主义者、如何考评青年马克思主义者、如何发挥青年马克思主义者的作用等五个方面入手，用理论阐述、图解诠释、方法指导、案例展示、榜样参考等多种展现形式展开阐述，对加强和改进大学生思想政治教育、推进青年马克思主义者培养工作具有现实指导意义。

简介：本书记录了知青一代沧桑岁月的深刻体验和风雨人生的情感，是知青用一生的感悟向广大读者的真情告白。它从小角度诠释大主题，留下了八桂大地上开拓耕耘印记和时间深处的历史回响，展示了那一代人为祖国和事业不懈奋斗的壮丽篇章，并具鲜明的广西民族风情和地域特点。全书由70篇文稿构成立体的激情叙述和平面的生动展示，从不同角度相互印证了那一段历史，是广西知青文化的研究成果。

简介：本书汇聚了与会青年研究专家学者对未来数年中国青年研究事业发展的意见和建议。这些意见主要包括：青年研究应该如何对新的历史阶段和特征，确立准确的定位和目标；应该重点关注青年生存发展中的哪些新情况和新问题，不断拓宽学术研究的领域，丰富学术研究的内涵等。

简介：本书主要内容包括十八大以来习近平关于青年工作重要论述研究；论中国光产党95年奋斗历程与中国青年工作的发展嬗变；青年研究学科建设的进程与展望；青年发展应对的四种关系等。

简介：本书共分十二章，内容包括：都市青少年传统文化素养研究、都市青少年法治素养研究、都市青少年积极心理品质研究、都市青少年阅读研究、都市青少年审美教育研究等。

简介：《生而有罪：纳粹子女访谈录》通过纳粹子女自己的语言，从不同的视角向读者揭示了这些人的生活如何受到其父母罪行的影响以及他们自身不同的心态。本书出版后曾在德国引起巨大反响，并被译成多种文字在世界各地出版。

简介：本书是作者40年来公开发表的有关青年工作与研究的主要著述，主要内容包括：关于青年研究，青年本体研究，青少年政策与工作研究，青少年犯罪预防与青少年立法研究，希望工程与非营利机构研究，家庭教育研究等。

简介：本书针对家长在孩子不同年龄段的社区公益实践活动中参与和协助的侧重点不同提供了相应的差异化技巧和注意事项指导。手册向家长明确了家长应在青少年社区公益实践活动中发挥协助、引导的作用。手册通过明了、简单的图表形式使家长了解学生开展社区公益实践活动的步骤，活动对于青少年能力发展的作用和意义。手册适合各种受教育背景的家长阅读、使用，使家长有效的、科学的参与到青少年社区公益实践活动中，促使家庭与社区、学校产生教育联动。

简介：青年大学生是意识形态工作的重点对象，公益志愿服务是意识形态渗透的隐性渠道。做好青年大学生公益志愿服务中的意识形态工作，需要在加强对青年大学生公益志愿服务参与的规划和引领、加大对青年大学生公益志愿服务实践的指导和支持力度及着力推动青年大学生公益志愿服务组织建设和发展等三个方面入手。

简介：本书以吉登斯的现代性理论为理论基础，依照拉斯韦尔的5W模式，通过对617名青少年及其家长的问卷调查，62位青少年及其家长的深度访谈，剖析了在高度现代性的社会中，青少年的手机使用对于家庭代际传播的主体、时空、渠道、内容、效果五方面产生的影响，进而归纳出代际传播演变的动因。

简介：本书对“少先队活动课”的基本观点进行了梳理，分析了实施“少先队活动课”的理论依据和特点；同时还结合已有的“少先队活动课”案例进行分析，具体阐述了如何设计“少先队活动课”和如何实施，还从活动课的评价着手，具体说明如何评判一节“少先队活动课”。