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简介：《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学习思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写，共分为12册，本册为3B，适合三年级学生下学期学习数学时使用。
简介：本书是长期实践在教学第一线的名师研究课堂教学足迹，记录名师与青年教师共成长的心路历程。本书以课题研究为载体，对传统的课堂进行剖析，对2017版小学科学课标进行了解读，并对新课标的落地生根提出具体的实施策略。
简介：该书是珠海市“阶梯式训练模式促进初中生文言文学习效能的研究”课题研究成果之一，包含了非毕业年级的课内古诗和古文，集学案、教案、笔记、教参于一册。编者希望借助这套练习在减轻教师备课和学生整理笔记的负担的同时，倡导一种自主、合作、探究的文言文学习方式，促进初中文言文教学效能的提升，帮助初中生轻松地闯过文言文学习难关。
简介：本书从成语中提炼出了与记事相关的主题成语编辑成册，分为工作即景、激动时刻、感动瞬间、轻松一刻、游戏赛事等板块。
简介：本书共包含四部分内容：文言文阅读、现代文阅读、基础知识和文学文化常识。每一部分的内容既有知识点的梳理、解题技巧的讲解，又有大量精选的题目进行强化训练。这本书是对整个小学语文阶段所学知识的系统归纳和总结，也对初中语文学习的重点和难点进行了有效地衔接。
简介：本书汇集了作者十余年的教学感悟和育儿心得，书中谈了兴趣、习惯、写作能力等方面以及孩子们的写作成长故事，它将告诉父母在陪伴孩子过程中培养写作能力的具体操作方法，这些方法细致而又易于操作，故事读起来亲切而不琐碎，是一座可以搬回家的作文学校。
简介：《小学数学思维提升训练》为小学数学思维拓展系列图书的升级版，配有答案详解。这套书分为1年级到6年级，每本书由32讲构成，主要配套人教版目录编写，采用“举一反三”的形式设置体例，并配置适量的练习，属于思维训练进阶训练。
简介：《小学数学思维提升训练》为小学数学思维拓展系列图书的升级版，配有答案详解。这套书分为1年级到6年级，每本书由32讲构成，主要配套人教版目录编写，采用“举一反三”的形式设置体例，并配置适量的练习，属于思维训练进阶训练。
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简介：《小学数学思维提升训练》为小学数学思维拓展系列图书的升级版，配有答案详解。这套书分为1年级到6年级，每本书由32讲构成，主要配套人教版目录编写，采用“举一反三”的形式设置体例，并配置适量的练习，属于思维训练进阶训练。
简介：《小学数学思维提升训练》为小学数学思维拓展系列图书的升级版，配有答案详解。这套书分为1年级到6年级，每本书由32讲构成，主要配套人教版目录编写，采用“举一反三”的形式设置体例，并配置适量的练习，属于思维训练进阶训练。
简介：《小学数学思维提升训练》为小学数学思维拓展系列图书的升级版，配有答案详解。这套书分为1年级到6年级，每本书由32讲构成，主要配套人教版目录编写，采用“举一反三”的形式设置体例，并配置适量的练习，属于思维训练进阶训练。
简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出要切实维护教育系统和谐稳定：完善学校突发事件应急管理机制，妥善处置各种事端；建立健全安全保卫制度和工作机制，完善人防、物防和技防措施；加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。本书旨在引导青少年的安全教育与学习，，知识条理清晰,难易递进，为广大青少年提供了较为系统而完善的学习安全知识的平台。
简介：本书系杨浦区生命教育特色课程教材，针对小学生可能遇到的安全事故和意外伤害，讲述与学生生活密切相关的健康安全技能，如求助技能，拨打求助电话的技巧、外出走散时的应对方法、火灾逃生与求救等。本书的特点是实践性强，直接告诉学生遇到事情需要做的步骤，图文并茂，文字简单易记，非常适合小学生培养健康安全意识。
简介：本书通过一篇篇作文巧妙地把成语变得鲜活起来，让孩子学会正确地使用成语，提高孩子的写作能力和语言表达能力。
简介：本书从成语中提炼出了状物相关的主题成语编辑成册，分为动物世界、植物乐园、气象万千、山川地貌、日月星辰、科技产品等板块。
简介：本书采用三步学习法——第一步抓要素，第二步添细节，第三步加想象，手把手教孩子从写一句话(20字)到写几句话(100字)到写成一段完整的话(200字)。通过“你还可以这样写——创意让作文开花”栏目，给出关键词，引导孩子去思考同一幅画可以从不同角度来观察，写出自己独有的发现和创意。
简介：本书采用三步学习法——第一步抓要素，第二步添细节，第三步加想象，手把手教孩子从写一句话(20字)到写几句话(100字)到写成一篇完整的日记(300字)。通过“你还可以这样写——创意让作文开花”栏目，给出关键词，引导孩子去思考同一主题可以从不同角度来观察，写出自己独有的发现和创意。
简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出要切实维护教育系统和谐稳定：完善学校突发事件应急管理机制，妥善处置各种事端；建立健全安全保卫制度和工作机制，完善人防、物防和技防措施；加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。本书旨在引导青少年的安全教育与学习，知识条理清晰，难易递进，为广大青少年提供了较为系统而完善的学习安全知识的平台。
