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科技与人文耦合背景下的当代德育转型研究
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内容简介
本书在文化社会学的视野下,结合我国社会发展的现实语境和人文诉求,全面分析了科技实践通过社会意识、知识观念与文化氛围的变革,进而对德育所产生的深刻影响;认为德育活动应当在交往理性的基础上,构建系统性的科技教育与人文教育相融合的理论和实践体系。
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