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外语教师发展共同体研究:模式与对策 models & strategies
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内容简介
本书在深度解读“外语教师发展”和“教师发展共同体”这两个概念的基础上,围绕“教学学术”“连接主义”以及“文化生态理论”阐述了在外语教师发展中实施“共同体”的主要理据,然后在此基础上对教学观摩、合作教学、教师工作坊等几种常见的“共同体的模式”及其对策进行了重点介绍与分析,最终针对外语教师发展共同体的构建提出了具体的建议。
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