全书内容由“观察笔记”、“追问反思”、“工作借鉴”三篇构成。第一篇“观察笔记”重在描述，主要描述了在德考察期间所见到的的幼儿园、小学、中学、大学、科技活动中心、企业等的真实场景和切身感受。第二篇“追问反思”重在论述，是教育考察者在全面系统梳理教育考察资料及大量阅读文献的基础上，论述了德国的教育体制、教育理念及带给我们的反思和启示。第三篇“工作借鉴”重在阐述，主要阐述了德国教育考察结束后，在考察者介绍交流的基础上，北京教育学院各二级学院在工作实践中转化应用的具体做法及效果分析。