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CBI对提高海洋专业学生英语应用能力的有效性研究
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内容简介
本文基于对大连海洋大学的调查,结合国内外相关理论与研究,通过实证研究对比内容依托教学与传统教学法对于提高海洋专业学生英语应用能力和学习动机方面的效果,旨在探究内容依托教学在提高海洋专业学生英语应用能力和学习动机方面的有效性,并力图构建一种内容依托教学海洋专业大学英语教学新模式。
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