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教育科学的资源

作者：
(美)约翰·杜威(John Dewey)著
出版社：
中国传媒大学出版社

出版时间：
2018.01
ISBN：
978-7-5657-2122-9
主题：
教育科学
丛编：
新闻学与传播学经典丛书
分丛编题名：
英文原版系列
中图法分类号：
G40
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 ->G4教育 ->G40教育学
【学科分类】
教育学 ->教育学 ->教育学原理
文件大小：
8.02MB

页码：
106

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内容简介

本书的章节包括：作为科学的教育、作为艺术的教育、经验与抽象，科学是什么等。在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时，尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价。本书稿探讨了教育作为一门科学的可能性，试图回答一系列教育与科学之间关系的问题：教育中是否存在科学？存在教育科学吗？教育的程序和目的是否有可能将其简化为所谓的科学？

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