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经典与树人
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内容简介
本书是作者对传统典籍中孔子的仁教、墨子的思想、孟子的心性之学、老子的哲学、庄子的智慧、名家与墨辩、中庸易传的形上思想、荀子的学说、法家理论等关于教育思想的感悟,以及对典籍中教育规律、教学规律、学生成长规律、学生认知规律、教师专业发展规律、学校办学规律等六大规律的探讨。
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