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赏识与激励
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内容简介
本书从赏识激励的理论思考出发,详细记录了学校(小学、初高中)在教育教学中如何开展赏识激励的行动研究。赏识激励以尊重学生的人格为前提,在承认差距、尊重差异、允许失败的基础上,挖掘学生的潜力和长处,帮助他们走向健康、走向成功、走向幸福。
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