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思想政治教育话语创新论的马克思主义审视
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内容简介
本书在马克思主义的理论视域下,从理论分析、历史考察、现状反思、规律抽象、路径选择五个宏观层面对思想政治教育话语创新进行经验总结和理论抽象。全书紧密围绕“什么是思想政治教育话语创新—思想政治教育话语创新发展的历史轨迹—当前我国思想政治教育话语创新何以可能?—如何确定当前我国思想政治教育话语的创新路径”这一逻辑追问来谋篇布局。
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