教师自主专业发展的有效策略/闫焕民编著
| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 637001105730 | G451.2/3797 | 在架 | 南部县图书馆 | 南部县图书馆 | 定水中学分馆 | CNY28.00 | CNY28.00 | 2018-06-14 | 登录 |
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
|---|---|---|---|---|
| 未找到数据 | ||||
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200 1_ ■a教师自主专业发展的有效策略■b专著■f闫焕民编著
210 __ ■a北京■c教育科学出版社■d2013
215 __ ■a213页■d24cm
330 __ ■a本书针对一线教师而编写，提炼和总结了我国教师自主专业发展的本土经验。包括现实：教师专业发展的起点；角色：教师专业发展的定位；素质：教师专业发展的内容；学习：教师专业发展的力量等7章内容。
606 0_ ■a师资培养■x研究
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701 _0 ■a闫焕民■4编著■9yan huan min
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330 __ ■a本书针对一线教师而编写，提炼和总结了我国教师自主专业发展的本土经验。包括现实：教师专业发展的起点；角色：教师专业发展的定位；素质：教师专业发展的内容；学习：教师专业发展的力量等7章内容。
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