学生修辞手法词典/凌耀章编著
| 标准编号: | 9787806822753 |
| 主要著者: | 凌耀章 ling yao zhang 编著 |
| 出版信息: | |
| 载体形态: | 299页 ; 21cm |
| 价格描述: | CNY16.00 |
| 主题词: | 汉语 汉语-修辞学-中小学-词典；汉语；修辞学 |
| 相关资源: | |
内容摘要
本书一中小学学生为对象。分上下两编。上编为“修辞手法的单用”，收汉语修辞手法35种。以词条的形式，按汉语拼音音序进行编排。下编为“修辞手法的综合运用”。
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
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本词典所称的“修辞”只就修辞格而言。根据中小学语文“新课标”的精神以及中上学学生学习、运用修辞手法的实际情况，作者将比拟、比喻、顶真、对比、对偶、反复、反问、借代、夸张、排比、设问、通感、象征等13种修辞手法作为常用修辞手法特别标出，另选收了22种常见常用的修辞手法，全书共收35种。除对每种修辞手法进精要讲解外，作者采撷了大量例句，设置了“提示”栏、“辨析”栏和“互动园”。
特别要强调的是：本词典所选例句，大部分来自现行中小学（主要是中学）课本，其次是古今名家名篇，以及历年中考、高考所涉及到的部分修辞内容和今后有可能涉及到的相关领域，是多角度，多侧面、古今兼顾的，也是非常典型的。本词典的编写，是应广大学生、教师和家长的要求，并在搜集了大量来自各方面的意见后进行的，可供中学小学生使用，也可作为中小学语文教师进行修辞教学的参考。
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