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010 __ ■a978-7-80208-612-8■dCNY 18.80
100 __ ■a20080508d2008    em y0chiy0110    ea
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200 1_ ■a家庭中的蒙特梭利教育0-6岁日常生活训练■9jia ting zhong de meng te suo li jiao yu 0-6 sui ri chang sheng huo xun lian■f石美霞主编
210 __ ■a北京■c人民日报出版社■d2008.05
215 __ ■a88页■d27cm
225 2_ ■a家庭中的蒙特梭利教育丛书
327 0_ ■aPART1  让宝宝认识这个世界■a认识自己的身体(O～1岁)■a宝宝也要逛街呦(0～1岁)■a听命令，挑物品(1～2岁)■a训练孩子认识物品(1～2岁)■a了解物品的用途(1～2岁)■a看图书，认物品(1～2岁)■a分清大和小(1～2岁)■a认识自然现象(1～3岁)■a理解一些日用品的用途(1～3岁)■a听声音，猜事物(1岁以上)■a做小向导(1.5岁以上)■a猜猜我是谁(2～3岁)■a小小舞蹈家(2～5岁)■a认识交通工具(2岁以上)■a观察雨(3～4岁)■a会变的水(4～5岁)■a小花匠(4～5岁)■a探索光影原理(5岁以上)■a比较颜色深浅(5～6岁)■a蛋浮起来了(5～6岁)■a用磁铁钓鱼(5～6岁)■a探索下雨的成因(5岁以上)■a擦玻璃(5～6岁)■aPART2  让宝宝学会社会交往■a交朋友(1～2岁)■a小兔乖乖(1～2岁)■a分辨表情(1～2岁)■a小小售货员(1～2岁)■a学称呼(1～2岁)■a做有礼貌的好孩子(1～3岁)■a辨别是非(1～3岁)■a拍拍手(1岁以上)■a听从命令(2～3岁)■a小客人(2～3岁)■a做个小主人(2～3岁)■a学会等待(2～4岁)■a看望朋友(2～4岁)■a去健身场所(2岁以上)■a大家来拍球(3～4岁)■a我的好朋友(3～6岁)■a优点大集合(4～5岁)■a形形状状(5～6岁)■a夹住球了(5～6岁)■aPART3  热爱环境的宝宝最可爱■a剥毛豆(1～2岁)■a好玩的面粉(2～3岁)■a拣豆豆(2～3岁)■a草木大体验(2～4岁)■a水果色拉(3～4岁)■a泡黄豆(3～4岁)■a购物(3岁以上)■a开音乐会(3岁以上)■a给孩子的脸画妆(3岁以上)■a影子游戏(4～5岁)■a植物栽培(4～5岁)■a放气球(4～5岁)■a学浇水(4岁以上)■a小小摄影师(4岁以上)■a小鱼日记(5～6岁)■a种植草莓(5～6岁)■a绿豆发芽了(5～6岁)■aPART4  学会自己的事情自己做■a自己吃(1～2岁)■a学洗手(1～2岁)■a学穿鞋(1～2岁)■a要清洁(1～3岁)■a洗脸(1岁以上)■a吃到了(1.5岁以上)■a给娃娃穿衣(2～3岁)■a和妈妈一起分衣服(2～3岁)■a练习扫地(2～4岁)■a清洁与衣着(2～6岁)■a捞小鱼(2岁以上)■a剪指甲与儿歌(2岁以上)■a挂衣服(2岁以上)■a扣纽扣(2岁以上)■a穿衣服(2岁以上)■a拉拉链(3～4岁)■a刷灰尘(3岁以上)■a擦桌子(3岁以上)■a摆餐具(3岁以上)■a系蝴蝶结(3岁以上)■a清理地毯(3岁以上)■a收拾碎屑(4～5岁)■a为玩具洗洗澡(4～5岁)■a洗袜子(4～6岁)■a养成睡觉好习惯(0～6岁)
330 __ ■a本书书共分四部分，近80个活动内容，供年轻的家长们根据孩子的发展阶段选择，以对孩子的各种日常生活训练进行引导，这种日常生活的训练必能为幼儿认知世界建立良好的基础。本书教具取材广泛，且均为幼儿所熟悉并取自于家庭。家长在为婴幼儿设计活动时随手可取，极为便利。本书中的游戏是比较简单的，适合0-6岁孩子。
461 _0 ■12001 ■a家庭中的蒙特梭利教育丛书
606 0_ ■a儿童教育：家庭教育
690 __ ■aG78■v4
701 _0 ■a石美霞■9shi mei xia■4主编
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20130904