文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
637001322035 |
G622.0/7468 |
在架 |
南部县图书馆 |
南部县图书馆 |
城市书房流转库 |
|
51.00 |
51.00 |
2023-11-06 |
登录 |
637001322036 |
G622.0/7468 |
在架 |
南部县图书馆 |
南部县图书馆 |
城市书房流转库 |
|
51.00 |
51.00 |
2023-11-06 |
登录 |
订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
000 nam0
001 __ 0100041216
005 __ 20231028093136.3
010 __ ■a978-7-5143-9389-7■dCNY51.00
100 __ ■a20220602d2021 em y0chiy50 ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b110000
105 __ ■aa z 000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a新时代学习■9xin shi dai xue xi■e小学生个性化学习的“绿城”探索■f陈啸剑, 曾水清编著
210 __ ■a北京■c现代出版社■d2021
215 __ ■a317页■c图,照片■d24cm
300 __ ■a杭州市第三届重大教育科研成果
330 __ ■a本书为杭州市基础教育科研重大项目的成果,是绿城育华实验学校教师们对个性化学习探索的初步总结。全书共分九章,内容包括阐释:个性化学习的理论解读;定位:个性化学习的主体目标;变革:个性化学习的时空重置;助力:个性化学习的管理创新。
517 1_ ■a小学生个性化学习的“绿城”探索■9xiao xue sheng ge xing hua xue xi de“lv cheng”tan suo
606 0_ ■a小学教育■x教学研究
690 __ ■aG622.0■v5
701 _0 ■a陈啸剑■9chen xiao jian■c(女)■4编著
701 _0 ■a曾水清■9zeng shui qing■4编著
801 _0 ■aCN■bSCWC■c20231028
905 __ ■b637001322035,637001322036■dG622.0■e7468■f2
906 __ ■b637001322035■fG622.0/7468■a51.00
906 __ ■b637001322036■fG622.0/7468■a51.00