文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
637001324893 |
G635.12/2100 |
在架 |
南部县图书馆 |
南部县图书馆 |
东西部协作产业园,城市书房 |
|
45.00 |
45.00 |
2023-11-06 |
登录 |
637001324894 |
G635.12/2100 |
在架 |
南部县图书馆 |
南部县图书馆 |
东西部协作产业园,城市书房 |
|
45.00 |
45.00 |
2023-11-06 |
登录 |
订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
验收数量 |
验收日期 |
未找到数据 |
000 nam0
001 __ 0100042437
005 __ 20231028122757.3
010 __ ■a978-7-5143-8712-4■dCNY45.00
100 __ ■a20200930d2020 em y0chiy50 ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN■b110000
105 __ ■aa z 000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a信息技术教师成长“四有”修炼记■9xin xi ji shu jiao shi cheng zhang “ si you ” xiu lian ji■b专著■f伍文庄著
210 __ ■a北京■c现代出版社■d2020
215 __ ■a244页■c图■d24cm
225 1_ ■a名师名校名校长书系
330 __ ■a本书共分为四篇。第一篇,有人篇,从育人制度、育人平台、育人工作室三个方面介绍了作者培育教师和学生 的实践过程与经验总结。第二篇,有趣篇,从跟岗学习、研修学习、示范带学和教学展示四个方面阐述了作者在信息技术教育教学中的学习历程和实践过程。第三篇,有为篇,从课题的研究背景、研究基础、研究过程、研究成果等多个角度展现作者的专业知识和科研能力。第四篇,有得篇,从教育论著、数学论文、人物访谈三个角度介绍了作者的教育教学所得、丰硕的教研成果和 一定的社会反响。
606 0_ ■a信息技术■x中学教师■x师资培养■x研究
690 __ ■aG635.12■v5
701 _0 ■a伍文庄■9wu wen zhuang■c(信息技术)■4著
801 _0 ■aCN■bSCWC■c20231028
905 __ ■b637001324893,637001324894■dG635.12■e2100■f2
906 __ ■b637001324893■fG635.12/2100■a45.00
906 __ ■b637001324894■fG635.12/2100■a45.00