儿童课程与教学变构:小学语文“意·创”之法/杨建英著
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200 1_ ■a儿童课程与教学变构■9er tong ke cheng yu jiao xue bian gou■b专著■e小学语文“意·创”之法■f杨建英著
210 __ ■a长春■c东北师范大学出版社■d2020
215 __ ■a217页■d24cm
225 1_ ■a名师名校名校长书系
330 __ ■a本书分为寻“理”、取“意”、求“创”三篇，具体内容包括：“意·创”之儿童观、“意·创”之课程观、“意·创”之教学观、意在语感、意在语境、意在语用等。
606 0_ ■a小学语文课■x教学研究
690 __ ■aG623.202■v5
701 _0 ■a杨建英■9yang jian ying■c(基础教育)■4著
801 _0 ■aCN■bSCWC■c20231028
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