文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
637001282213 |
G40/4732 |
分编 |
南部县图书馆 |
南部县图书馆 |
城市书房流转库 |
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CNY46.00 |
CNY46.00 |
2023-11-13 |
登录 |
637001282408 |
G40/4732 |
在架 |
南部县图书馆 |
南部县图书馆 |
城市书房流转库 |
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CNY46.00 |
CNY46.00 |
2023-11-17 |
登录 |
637001283532 |
G40/4732 |
在架 |
南部县图书馆 |
南部县图书馆 |
城市书房流转库 |
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CNY46.00 |
CNY46.00 |
2023-12-20 |
登录 |
637001283533 |
G40/4732 |
在架 |
南部县图书馆 |
南部县图书馆 |
城市书房流转库 |
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CNY46.00 |
CNY46.00 |
2023-12-20 |
登录 |
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G40/4732 |
在架 |
南部县图书馆 |
南部县图书馆 |
城市书房流转库 |
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CNY46.00 |
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2023-12-20 |
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637001284252 |
G40/4732 |
在架 |
南部县图书馆 |
南部县图书馆 |
城市书房流转库 |
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CNY46.00 |
CNY46.00 |
2023-12-28 |
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订购年份 |
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未找到数据 |
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200 1_ ■a教育学■9jiao yu xue■e培养人的科学■f杨兆山,张海波主编
205 __ ■a2版
210 __ ■a长春■c东北师范大学出版社■d2015,2020重印
215 __ ■a417页■d24cm
330 __ ■a本书循着“社会-教育-人”这一主线,从何为培养人、为谁培养人、培养什么人、怎样培养人和谁来培养人等方面,探讨了教育活动的本质、功能、目的、过程和要素等问题,以期树立科学的教育观,推动教育的科学发展。
517 1_ ■a培养人的科学■9pei yang ren de ke xue
606 0_ ■a教育学
690 __ ■aG40■v5
701 _0 ■a杨兆山■9yang zhao shan■f(1963.10~)■4主编
701 _0 ■a张海波■9zhang hai bo■f(1970~)■4主编
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20181129